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1、认为宝宝听不懂
刚出生的宝宝，对于成人的话听不懂，但是你忽略了一点，就是宝宝的学习能力非常强。当妈咪对着宝宝微笑时，“对着宝宝说，我是妈妈”。“宝宝你饿了吗”对于这些语句，宝宝大脑里就会存储着记忆了。随着他的智力的发育，在经过无数次的重复语言，宝宝就会明白。等他到一岁的时候，他就睡开始有了认知，会知道哪位是妈妈了。
2、不能过分满足宝宝的要求
当宝宝已经懂得大人的话时，有时候还会从口中说出。如果宝宝哭着，这时候大人就会知道饿了，就是马上给宝宝为吃的；如果宝宝看着一样可爱的玩具，父母们也是去帮宝宝拿，这种习惯会造成宝宝一种依赖性。所以我们不能过分满足宝宝，我们可以让宝宝吗那么说着，或者让宝宝慢慢爬行去，我们一边跟着他，这样子才是最好的。
3、用儿语和宝宝说话
儿童语言发展有其自身的阶段性，一般都是经历单词句(用一个词表达多种意思)、多词句(两个以上词表达意思)、说出完整句子这几个阶段，父母对孩子进行教育时，应了解这一规律，但又不能迁就他，而应通过正确的教育引导孩子的语言向更高阶段发展。
1岁左右的宝宝，语言处于单词句阶段，宝宝经常发出一些重叠的音，如“抱抱”、“饭饭”、“打打”，结合身体动作、表情来表达他的愿望。如说抱抱时，就张开双臂面向妈妈，表示要妈妈抱。
到了1岁6个月左右，孩子能用二三个词组合在一起，表达意思，这就进入了多词句时期。开始时能把两个词重叠在一起，如“吃饭饭”、“妈妈抱”。快到2岁时，出现简单句，能准确地表达自己的意思，如说出“妈妈抱宝宝”，“宝宝吃饭饭”等。在这些发展阶段中，孩子用小儿语是因为其语言发展限制了他准确表达自己的意思。有些父母因此以为宝宝只能听懂这些儿语或觉得有趣，也用同样的语言与宝宝讲话，这样做就很可能拖延了孩子过渡到说完整话的阶段。
4、重复宝宝的错误语音
刚学会说话的宝宝虽然基本上能用语言表达自己的愿望和要求，但是有很多宝宝还存在着发音不准的现象，如把“吃”说成“柒”，把“狮子”说成“十字”，“苹果”说成“苹朵”等等。这是因为小儿发音器官发育不够完善；听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都较弱；还不能正确掌握某些音的发音方法；不会运用发音器官的某些部位。如在发“吃”、“狮”的音时，舌向上卷，呈勺状，有种悬空感，而小宝宝不会做这种动作，把舌头放平了，于是错音就出来了。对于这种情况，父母不要学孩子的发音，而应当用正确的语言来与宝宝说话，时间一长，在正确语音的指导下，发音就会逐渐正确。
5、语言环境复杂
有些家庭中父母、爷爷奶奶、保姆各有各的方言，语言环境复杂，多种方言并存，这会使正处于模仿成人学习语言的小宝宝产生困惑，其结果是导致说话晚。
本文由广东少儿英语www.unibest.net.cn 编辑提供
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